（通讯员 诸婧芳）2013年11月18日上午，学术部工作人员就“学术诚信”这一主题对皇冠新体育老师和学生进行了一系列的访问，了解了老师和学生们对学术诚信以及学术不端行为的一些看法及如何做到诚信科研的建议。

该活动首先访问了廖建桥教授和杨超教授，两位老师都对“学术诚信”发表了自己的观点。廖建桥老师认为诚信是做科研的基本要求，科研是探讨真理的一个过程，这并不能构成一个问题，是每个人都必须做到的。我们生活在现实中，并非是一个理想的状态，很多东西都会与名利、利益挂钩，有的人会钻漏洞，出现一些不诚信的现象。整体来看，中国的学术诚信不如国外，廖老师认为原因主要有以下两点：1、改革开放以来，很多规矩破坏，中国整体的诚信度都有所下降；2、管理考核制度的不科学导致急功近利，学术不断现象；3、现在整体生活水平较高，犯罪成本较低。廖老师认为要克服这种现象的出现，必须遵守规则，坚信科学真理，改革绩效考核使其更加科学。谈到对学生的期望时，廖老师希望他们能做一个高尚的，对社会有用的人。现在的社会是市场交换的社会，有多大的能力才能获得多大的回报，然而层次越高的人会越相信好人，因此我们必须培养自己的品德，提高自己的能力，适应社会的发展。

杨超老师则谈到现在整个科研气氛比较浮躁，学术腐败、学术不端现象有很多，但是也有很多人都在坚持诚信科研。现在的竞争和考核机制并不合理，学术研究是需要一个长期积累的过程这与我们考核定量化出现了矛盾，所以会有一些不诚信现象出现。关于学术腐败有谁负责的问题，杨老师则谈到，社会考核制度确实有需要改进的地方，但是诚信也是个人操守的问题，所以政府加强管理和改革机制的同时，我们也要提高自己的学术修养水平。最后，杨老师希望研究生们能够做到“崇尚科学，科研自力”，要不断提升自己，通过政府，社会，个人的共同努力创造一个良好的学术氛围。

此次校园访还采访了五位研究生，他们认为现在的学术不端现象主要有以下一些表现形式，比如毕业设计的时候大篇幅地进行复制粘贴，中英文论文互相翻译形成一篇新的论文，一篇论文投向不同的期刊等行为表现。出现这种现象是因为制度考核的不合理，任务指标量繁重，有些人以为的追求数量，急功近利出现不诚信行为。在平时，学生们也会经常关注这方面的新闻，时刻提醒自己端正学术态度。其中，一个博士师兄还谈到，关于学术诚信的定义现在还没有一个统一的答案，对于学术不端行为我们应该严厉加大打击力度，严肃自己的学术态度，打下坚实的基础，同时，学生本身没有成熟的学术思维，需要老师积极正确地引导。

此次校园访成功举办，让同学们也更加深刻认识到了诚信学术的重要性。